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近日,中国科学技术大学计划取消“环境科学”等6个本科专业的新闻,引起了广泛关注和讨论。根据校方回应可知,这只是一次高校学科专业的正常调整。但是,仍有部分网友对此进行过度解读,联想到此前中国科学院大学环境科学专业14名学生全部申请转出本专业的新闻,便得出环境专业“不行了”的结论。今年
近日,中国科学技术大学姚宏斌课题组、李震宇课题组与浙江工业大学陶新永课题组合作,设计开发出镧系金属卤化物基固态电解质新家族LixMyLnzCl3(Ln为镧系金属元素,M为非镧系金属元素)。实现无任何电极修饰且室温可运行的全固态锂金属电池。相关研究成果于4月5日发表在Nature杂志上。
1月22日,中国科学技术大学碳中和研究院成立暨重点项目启动大会在东区师生活动中心举行。安徽省省长王清宪出席会议并讲话。校党委书记舒歌群、校长包信和出席会议。王清宪、包信和为碳中和研究院揭牌,并与研究院学术委员和合作单位代表座谈。王清宪在座谈中指出,要深入学习贯彻习近平总书记关于碳达
盖世汽车讯目前电动汽车越来越受欢迎,但对潜在客户来说,充电时间过长仍是一大问题。相比较而言,一辆装有内燃机的传统SUV车型只需加油5分钟,就能行驶300英里,而一辆最先进的电动汽车则需要大约充电1小时,才能实现同样的续航里程。因此,需要发展快速充电并且高效运行的大容量锂离子电池技术。(图
9月30日,国家电网有限公司董事长、党组书记毛伟明一行赴中国科学技术大学调研交流,与校党委书记舒歌群举行座谈。双方表示,要深入贯彻落实科技强国战略,深化校企合作,攻坚核心技术,创新人才培养,加快成果转化,共同推动国家电网公司战略实施和中国科技大学世界一流大学建设,以科技创新催生新发
从整个系统来说,很多事故都是由单个电芯的热失控引起的,通过对流或者热传导,还有火焰直接的加热的方式,热失控向整个电池组发生传播,最后造成不可控火灾爆炸的事故。我们从电池的热失控机制入手,通过实验和模拟的方式研究热失控传播过程和阻隔手段。——中国科学技术大学王青松2020年8月26-28日,
近日,中国科学技术大学物理学院及合肥微尺度物质科学国家研究中心国际功能材料量子设计中心(ICQD)赵瑾教授研究团队在钙钛矿太阳能电池电子空穴复合机理研究工作中取得新进展,他们利用团队自主发展的第一性原理激发态动力学程序,揭示了低频振动声子在电子空穴复合机制中的重要作用,该结果以“Low-fr
一直以来,利用廉价的二氧化硅或硅酸盐制备硅材料都需要较高的反应温度。目前工业上采用的方法依然是高温碳热还原法(1700℃),所制备的硅大都为块材,难以应用于锂离子电池负极材料。2007年至今,650℃条件下镁热还原二氧化硅是主要的制备纳米硅材料的方法,但该方法条件苛刻,容易产生副产物Mg2Si,且
中国科学技术大学教授乔振华课题组与南京大学教授缪峰、王伯根合作,在多层石墨烯的压电效应的研究方面取得新进展,首次在实验上观察到石墨烯材料体系中正的压电效应,并在理论上揭示了多层结构内层间相互作用对该效应的显著贡献。研究成果于9月11日在线发表在《自然通讯》上,乔振华课题组的博士研究
北极星固废网获悉,中国环境科学学会发布2024年度环境保护科学技术奖奖励名单,根据《环境保护科学技术奖奖励办法》有关规定,经有关专家、单位提名和专家评审,并通过广泛公示,环境保护科学技术奖奖励委员会共批准71项成果、25位个人、2个团队获2024年度环境保护科学技术奖,其中:自然科学奖6项(特
根据生态环境部党组文件,席北斗同志任中国环境科学研究院院长、党委副书记。席北斗,男,汉族,1969年10月生,研究生,中共党员。研究员。
湖南省环境科学学会生态环境监测专业委员会智库专家名单公示,共有61人入选。详情如下:关于湖南省环境科学学会生态环境监测专业委员会智库专家名单的公示为进一步加强湖南省生态环境监测技术支撑,充分发挥专家对生态环境监测工作的技术指导作用,提高全省生态环境监测的科学化、规范化、现代化水平,
2024年12月16日,南水北调生态环保公司与中国环境科学研究院(以下简称“环科院”)在京签署了战略合作框架协议。其间,公司董事长董向阳与环科院党委书记、院长李海生进行了深入交流。公司总经理陈炜、副总经理姚宛艳,环科院纪委书记梁恒、总工程师张孟衡、首席科学家丁焰出席签约仪式。公司副总经理
2024年9月10日,中国环境科学研究院环境技术工程有限公司(以下简称:中环院公司)和烟台金正环保科技有限公司(以下简称:金正环保)在中环院公司举行战略合作协议签约仪式,中环院公司总经理何连生、金正环保总经理李越彪出席签约仪式并代表双方签署协议。中环院公司常务副总经理杨海超、副总经理方
7月31日,国务院学位委员会办公室发布《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》。本次学位授权审核结果公示包括新增博士学位授权点审核结果、新增硕士学位授权点审核结果、新增博士硕士学位授予单位、新增学位授权自主审核单位。在博士学位新增授权点中,环境科学与工程专业新增12个。北京
近日,江西省生态环境厅与中国环境科学研究院(简称中国环科院)在北京签署战略合作协议。江西省副省长万广明,中国工程院院士吴丰昌出席签约仪式并讲话,中国环科院党委书记、院长李海生和江西省生态环境厅厅长李军分别代表双方签署协议。万广明对中国环科院支持帮助江西生态环境保护工作给予高度评价
据四川大学消息,根据《教育部高等教育司关于开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》要求,经学院申报、学校组织专家论证、学校教学指导委员会评审、校务会通过,2024年四川大学拟申报新专业1个,预备案专业5个,撤销专业31个。专业调整情况正在进行公示,具体如下:拟申报新专业:生物质技
为贯彻落实习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话精神和关于做好长三角生态环境保护的重要论述,6月27日,安徽省生态环境厅与生态环境部南京环境科学研究所(以下简称“南京所”)在合肥举行战略合作协议签约仪式,共谋长三角一体化、高质量发展。南京所党委书记、所长刘国才与安
3月31日,西南交通大学环境科学与工程学院成立。西南交通大学环境科学与工程学科可以追溯至上世纪二十年代。1921年,西南交大就在土木工程科设立了市政卫生门;1925年,设置了市政卫生工程专业方向;1929年,扩充为市政及卫生工程专科,并组建我国第一个卫生工程实验室;1930年,西南交大成立市政卫生
中国旗舰环保展、华南最大环保展,第十七届中国广州国际环保产业博览会将于2024年6月26-28日在广州·广交会展馆B区盛大举办!广州市环境科学学会本着互惠共赢、信任合作的原则,就合作举办中国环保展事宜和展会达成合作协议,作为中国环保展主办机构,大力邀请并落实会员企业参展,积极组织会员企业和
12月12日,教育部更新发布了《职业教育专业目录》,共增设40个新专业,其中,中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个,增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一年。本次职业教育专业增补工作立足深入推进能源革命,增设智慧综合能源工程、电力储能应用技术、核工程与核
近日,晶澳科技携手华为、联合国教科文组织及泰国教育部,在泰国那空那育府的班纳区学习促进中心共同启动了面向当地居民和学生的绿色教育项目。该项目旨在通过为11所学校和社区中心提供清洁能源解决方案及数字教育机会,培养兼具绿色技能与数字能力的新一代人才。晶澳科技为学校捐赠了高效n型光伏组件D
北极星电力网获悉,12月12日,教育部更新发布了《职业教育专业目录》,共增设40个新专业,其中,中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个。立足深入推进能源革命,增设智慧综合能源工程、电力储能应用技术、核工程与核技术应用等专业。增补名单如下:
北极星电力网获悉,教育部发布《2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示》。据统计,2024年度拟新增本科专业535个,涉及353所高校。其中,新增碳中和科学与工程、生物质能源科学与工程、氢能科学与工程、智慧能源工程、碳储科学与工程等20个碳中和等领域相关专业,涉及复旦大学、北京科技大学、北京
5月30日,教育部正式批复设立深圳理工大学。《教育部关于同意设置深圳理工大学的函》指出:深圳理工大学定位为新型研究型大学,着重开展基础性、前沿科学技术研究,培养拔尖创新人才。希望学校聚焦服务国家战略性新兴产业和未来产业发展,大力推进产教融合、科教融汇,集聚一流师资,打造一流学科,培
北极星氢能网获悉,5月23日,国家发展改革委社会发展司副司长赵俊强、教育部发展规划司副司长田福元一行到西安交通大学调研校企联合相关情况,西安交通大学党委常委、常务副校长别朝红,党委常委、副校长柴渭陪同,陕西省氢气大规模固态储运及应用工程技术研究中心主任、西安交通大学新型储能与能量转
北极星电力网获悉,5月15日,教育部公示拟同意设置本科高等学校名单,拟同意设立浙江机电职业技术大学。公示时间为2024年5月15日至5月21日。
北极星输配电网获悉,近日,经教育部党组会议研究决定,同意以四川工程职业技术学院为基础整合资源设立四川工程职业技术大学,学校标识码为4151012763;同时撤销四川工程职业技术学院的建制。学校职业本科专业设置按我部有关规定办理,同意首批设置智能制造工程技术、数控技术、材料成型及控制工程、电
北极星电力软件网获悉,1月11日,教育部公示中小学人工智能教育基地名单。详情如下:关于中小学人工智能教育基地名单的公示根据《教育部办公厅关于开展中小学人工智能教育基地推荐工作的通知》(教基厅函〔2023〕29号)要求,各省级教育行政部门共推荐184个中小学人工智能教育基地,现将名单予以公示。
教育部发布关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知,明确多项重点任务,打造行业产教融合共同体,建成一批行业领先的技术创新中心,形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。详情如下:教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知教职
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